8月29日，山东大学电气工程学院2025年教师能力提升专题培训班正式开班。本次培训是学院深入推进一流学科建设、强化师资队伍内涵发展的一项重要举措。院长丁磊作开班致辞，党委书记殷录民作总结讲话，学院教师代表参加培训。

  丁磊在开班致辞中指出，当前学院正面临科研组织方式变革、人才培养范式升级和学科生态位竞争加剧三大关键挑战。为此，学院专门设计了以"管理认知重塑-战略思维提升-团队绩效优化"为主线的培训课程，全部由管理学院专家担纲授课。他对参训教师提出三点期望：一是以"空杯心态"投入学习，二是以"问题导向"驱动思考，三是以"共同体意识"践行所学。

          管理学院张晓峰教授以《管理的基本素养与思维方式》为题，深入剖析在不确定性日益增强的时代背景下，管理如何将不确定转化为确定，关键在于发现趋势、人和事的确定性价值，核心是思想-制度-行为的辩证统一，重点是全方位提高领导力；方政教授围绕"治理思维与管理实践"，系统阐释了新质生产力背景下治理问题的演变逻辑，解析了治理思维的内涵特征，并通过典型案例分享了激励机制在团队管理中的实践应用；班博教授围绕《乌卡时代的战略管理》，从导论、核心问题到系统工程层层递进，剖析了数智化、虚拟化、全球化等趋势对传统战略模式的冲击，引导教师从“被动应对变化”转向“主动引领变革”；蔡地教授通过《用OKR共创美好团队》的专题课程，帮助教师重新认识团队、正确理解OKR，并掌握打造高效团队的方法。

  殷录民在总结讲话中强调，本次培训不仅是能力提升的集中学习，更是凝聚共识、谋划未来的重要契机，每位教师需清醒认识自身在学院发展中的定位，结合"十五五"规划明确个人发展方向。他指出，全体教师应深入研读学校政策文件，准确把握发展导向，确保各项改革举措落地见效，要以《山东大学全面图强三年行动方案（2025—2027年）》为指引，聚焦学科优化与内涵提升，力争在未来三年实现重点突破。

  本次培训是电气工程学院加强师资队伍建设、提升教师综合能力的重要举措。通过系统化的管理培训和战略思维训练，进一步提升教师队伍的核心竞争力与可持续发展能力，为学院一流学科建设和高质量发展提供有力支撑。学院将继续深化教师培养体系建设，打造高素质专业化教师队伍，为学校"全面图强"行动和世界一流大学建设贡献力量。