6月12日—14日，第四届全国高校电子信息类基础课程论坛在杭州顺利举办。本次论坛由教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会指导，教育部电子信息基础课程虚拟教研室、教育部电路原理课程虚拟教研室主办，全国百余所高校电子信息类专业教学骨干齐聚现场，共探数智时代基础课程教学改革新方向。我院仲慧老师受邀参会，并作专题报告，获评论坛优秀报告。

  本届论坛以“数智赋能，共筑未来·擘画基础教学新生态”为主题，紧扣数字经济与产业发展需求，设置AI赋能教学实践、基础课程理论教学、实践教学创新、课程教学体系重塑四大核心议题，聚焦人工智能与课堂教学深度融合、课程内容优化、实践教学改革、教学体系重构等行业热点，邀请国内教学名师、院系负责人分享前沿理念、实践经验与改革成果，为全国电子信息类基础课程建设搭建起高水平交流平台。

  会上，仲慧老师以《人工智能赋能电磁场项目化教学》为题作专题分享。报告结合《电磁场》课程一线教学实际，剖析了人工智能技术在电气基础课程中的应用现状，围绕AI从单一教学工具向教学全流程系统性变革展开论述，讲解了智能化项目式教学模式、个性化学习设计、数字化教学评价的落地路径，分享了我院在数智化教学改革中的探索与实践，得到与会专家、同行的一致认可，组委会为其颁发优秀报告证书。

  在论坛举办的优秀教学成果评选中，电磁场课程团队教师凭借创新的思政设计，获得优秀思政案例二等奖，充分体现了学院在课程思政建设、教学资源优化及教学团队协作方面的显著成效。

  此次参会交流，不仅展示了我院在课程数智化教学改革中的实践成果，也为教师搭建了学习交流、取长补短的良好平台。下一步，我院将继续借鉴本次论坛的优秀经验，持续推进信息技术与教育教学深度融合，不断优化课程体系、创新教学模式，着力提升基础课程教学质量与人才培养水平，助力学院教育教学工作再上新台阶。